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学而思培优怎么样?

2020-07-29 19:16    作者:pg电子官网

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  学而思2113培优还不错哦,学而思5261培优是学而思教育4102一直坚持的教育原则。学而思教育致力于为16533-18岁的孩子提供课外辅导。学而思在北京、上海、天津、广州、深圳等城市建立分校,分校及教学点均为直营模式,师资统一培训。

  学而思不仅关注学生学习成绩的提高,更关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和思维模式的塑造。

  塑造品格:通过学生思维模式的塑造,改变其行为习惯,进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力。

  如果学生想爬上桌子,自己上去又很难,做老师最好的方法不是把他抱上桌子,而是悄悄给他递把椅子,让他第一步先跨到椅子上,然后学生会突然发现自己再跨一步就可以爬到桌子上了。当他爬上去的时候,他会充满欣喜地说:“看,我可以自己爬到桌子上了!”

  老师的成就感就应来自于这种甘为人梯、默默无私、不自我炫耀的付出。让学生超过老师,教育的意义、老师的伟大也在于此。

  第一,孩子有不会的问题要让他去请教别人,向同学请教,向老师请教,绝对不要请教家长,好处是从小学会与别人沟通,终身受益;

  第二,孩子能给家长讲清楚说明他真的学懂了,他给家长讲题的过程也锻炼了自己的口才。这时父母可以表扬他。孩子的学习动力很大程度上就是来自他跟别人分享知识以及由此带来的成就感。

  榜样不一定都是学习好的,也可以是进步快的。比如一个班共50人,一个学生排38名,但是他是从49名进步到38名的,这就是一个榜样。又例如,一个学生学习一般,但是某个方面有特长,最终进入社会后发展很好,成为对社会有贡献的人才,他也可以是孩子学习的榜样。其实每个人都可以成为榜样的,关键是做老师和家长的要善于发现学生的独特优势。

  孩子就是这样,很多时候本来是一个他乐意去做的事情,用金钱、绩效来导向和考核就会破坏他内在的成就感,从而让孩子的内在动力(为了追求自我实现的成就感)变成了别人强加的外在动力(为了追求家长的奖励)。

  本来学习是孩子自己的事情,孩子自己本身就有积极向上的心态,但如果父母给他定了一个前几名的目标来奖励他,孩子无价的成就感就变成了有形的父母的目标,为自己好好学习变成了为爸爸妈妈去学习。那么当爸爸妈妈不能给我奖励时,我为什么还要为他们的目标努力学习呢?

  故事书、动画片对于孩子大脑的发育,就相当于鸡鸭鱼肉那些蛋白质对于他身体营养的补充。我们很多家长希望孩子身体健壮,就给孩子买很多好吃的;其实一个孩子小时候多积累故事书、动画片这些素材对他内心世界的丰富、思维模式的健全是非常有帮助的。它们是符合孩子心智模式的信息量的载体,孩子更容易通过动画片、故事书这些载体去理解世界。

  为加强习惯教育和品格教育,学而思总结了对孩子学习和成长非常重要的五大习惯和十二个品格。我们相信一个学生如果具备了这些品格,养成了这些好习惯,最终会成为优秀的人,成绩的提升只是结果之一。

  对于正处于生理和心理转变关键期的初中生,引导他们看待世界和处理问题的方式,树立正确的人生观和价值观。

  对于面临巨大升学挑战的高中生,帮助他们树立信念,科学规划、实现梦想、走向成功。

  这个不是太清楚,因为每个学5261员的英语学4102习经历、对英语的接受能力1653以及感兴趣的点或者薄弱点都有所不同,这里我推荐一个我正在报名上课的网上学习英语机构,阿卡索外教网,外教100%持有TESOL国际教学资格证,官网上面查询,系统为学员匹配合适的外教。外教口音口音地道,课程针对不同学员的不同特性和基础来量身定制,效果非常好,而且一节课不到20元的学费,这里有免费试听课程,名额有限先到先得:试听网页

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